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语文五年级21课古诗教案 五年级下册语文古诗三首教案

【部编版】统编教材五年级语文上册第21课《古诗词三首》精品教案 教学设计

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第七单元自然之趣
大自然像一位高明的摄影师,给我们展示了一幅幅美丽多彩的画面。观山,鲜花遍野、树木丛生;看水,流水淙淙,汩汩多情;听鸟,啁啁啾啾,宛如天籁……,还有那日月星辰,轮换变转;还有那风霜雨雪,变化多姿。朝晖夕阴,四季更替。大自然无时无刻不在以她多情的方式召唤我们投入她的怀抱。
让我们聆听着大自然的召唤,去雨后的空山、夜泊的江边、边疆塞外领略不一样的风景,到四季的轮回中感受大自然不同格调的美,到神奇的“鸟的天堂”感受人与自然和谐相处的景象,在追寻月迹的童趣中感悟纯真之美。投入大自然的怀抱吧,你一定能感受到她的壮美与神奇。
本单元课文以“四时景物皆成趣”为主题编排,展现了大自然的美与神奇。我们在欣赏本单元优美诗文的同时,也可以用心去观察周围的景物,并按照一定的顺序写出大自然中的景物别样的美。
分类|内容|课时|教学要点|
课文|古诗词三首|2|有感情地朗读诗词,熟读成诵,理解诗词的大意;想象三首诗词所描绘的画面,体会动静结合、情景交融的写法;体会诗(词)人寄托的情感。|
四季之美|1|感受“四时情趣”的不同,学习运用时间顺序描写景物;体会想象的妙用,并能学以致用。|
鸟的天堂|2|想象“鸟的天堂”的美丽景象,体会作者两次去“鸟的天堂”的不同感受;赏析描写大榕树特点的语句,领悟作者抓住景物特点进行描写的方法。|
月古诗词的教学,首先要注重朗读、想象和背诵,在反复诵...

新部编版五年级上21《古诗词三首》语文优质课教学设计

正确答案:E
解析:1
.半夏的功效是燥湿化痰,降逆止呕,消痞散结
。2
.天南星的功效是燥湿化痰,祛风止痉,散结消肿
。3
.白芥子的功效是温肺祛痰,利气散结,通络止痛
。多喝水,我的意思是尽量多喝.我儿子咳嗽的时候我拿着杯子跟着他,一咳嗽就给他喝水.
1、买个白萝卜,切成两断,把中间掏空,里面放些冰糖,再把萝卜放在米里(这样萝卜不会倒),等到冰糖化成了水,倒出来给孩子吃。
2、冰冰糖炖梨也可以,.
3、这个季节可以摘点枇杷叶子煮汤,少加点冰糖,给孩子喝。
冰糖有止咳化痰的功效,孩子咳嗽的时候,不要吃其他的糖,那样会咳嗽更厉害.
再吃点医生开的消炎药,两三天你就会看到效果.

去掉身上贴的胶布痕迹需要准备如下材料:吹风机。

1、首先找到手上的贴的胶带,具体见下图。



2、接下来把准备的吹风机取出来待用,具体见下图。



3、下面打开吹风机的热风吹一下手上贴的胶带即可,具体见下图。



4、下面再按照下图所示轻轻的把贴在手上的胶带撕下来即可。



5、最后如图所示就能够完整的把贴在手上的胶带清除掉了。


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部编人教版五年级语文上册第21课《古诗三首》教案含教学反思

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20古诗三首
枫桥夜泊
教学目标:
1、感受诗人的“愁”,感受古诗的魅力。
2、理解诗人是怎么表达“愁”的。
教学重点:
正确、流利、有感情地朗读诗歌,感受诗歌的意境,诗人的愁。
教学难点:
与“月亮”做对比,感受用“钟声”来写愁的独特魅力。
一、引入诗歌
1、出示当代诗人陈小奇歌曲《涛声依旧》,抽生读。
2、说“无眠”的意思,找“无眠”的近义词。
3、提问:是谁在敲打着我的无眠呢?
这是从哪里传来的钟声呢?(大屏幕出示)十年旧约江南梦……
师过渡:其实,早在两百多年前,清朝诗人王士祯就写到过这样的钟声。抽生读
3、提问:从诗中看,这是哪里的钟声呢?为了独听寒山寺的夜半钟声,诗人盼啊望啊、梦啊想啊,一等就是多少年?
(大屏幕出示)
师过渡:早在八百多年前,宋朝诗人陆游就写到过寒山寺的夜半钟声。(齐读诗句)
4、提问:师:从诗中看,七年前陆游曾经到过哪儿?
他到过寒山寺,听到过什么呢?
七年之后,诗人陆游又到了哪儿?又听到了什么?
5、大家看,一年又一年,一代又一代,变的是南来北往的客人,不变的却是那寒山寺的夜半钟声。所以,如果不是“七年”,而是“十年”,十年不到枫桥寺,诗人还会怎样写呢?3学生再次齐读全诗生:(齐读《枫桥夜泊》)二、检查预习是呀,将士们白天车马劳顿,疲惫不堪,为什么夜深还不休息?...

五年级上册语文教案-21、古诗词三首 第1课时(人教部编版)

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五年级语文备课组 时间:___月____日 中心发言人:李老师
课题: 21、古诗词三首第1课时共计3节
课时目标:
1 、学习《泊船瓜洲》,能背诵并默写课文。
2、了解诗歌大意,感受诗人思念家乡、思念亲人、渴望归家的真挚感情。
重难点、关键
  1、了解诗句意思。
  2、理解诗歌所表达的情感。
  3、体会诗人用词的精妙。 
教学过程:
一、创境,未成曲调先有情。
1、配乐诵读。
(1)同学们,古诗是中华民族文化的瑰宝,而思乡是古诗中常见的题材,你们都读过或学过哪些思乡诗呢?
(2)播放音乐,引导学生诵读思乡诗。
2、引入诗题。
 是啊,故乡是一个普普通通的字眼,可没有哪一个词能比它浸透着更多的爱,饱含着更多的情。今天,我们再来学习一首思乡诗——《泊船瓜洲》(出示诗题)
二、初读,巧设铺垫显真情。
(一)读题解题。
引导学生齐读诗题,并说说从诗题中读懂了什么。
(二)了解背景。
1、学生交流已收集的诗人及这首诗的相关历史背景的信息。
2、教师梳理、补充资料。
 王安石是北宋临川人,小时候,王安石随父亲来到南京,他视南京为第二故乡;年轻时,王安石就中了进士,长期在外为官,公务繁忙,因而多年回家;宋神宗熙宁七年的春天,王安石第二次出任宰相,赴任途中,经过瓜洲,离家乡近在咫尺,于是感叹,写下这样一首诗。(出示诗句)B、抓住“几重山”,画出钟山。E、畅谈感受,相机指导美读第3...

【部编人教版】语文五年级上册课件PPT-第七单元第21课古诗三首枫桥夜泊

猪皮面膜需要两次高温蒸煮 第一次煮熟后清理肥肉与毛 用细盐醋反复揉搓制透明 清理完毕后切碎 蒸煮 只放盐消毒 虽然高温消毒很好但是如果没有食盐很容易变质 这样你做的猪皮冻就会变成透明
然后冷藏8小时 后讲猪皮冻取出 分割成小块 每次用的时候用微波炉加热后你可以混入黄瓜或者维生素片 我推荐芦荟不要让猪皮胶太热的时候加入养分 不烫就好 适量 然后搅拌后趁热敷脸
做这个面膜钱前你要先洗好脸 然后用温毛巾敷一下让毛细孔打开您好,躁郁症的患者,其实有时候自我感觉很好,不能接受别人说他不好,如果您说他有病,和会认为你才有病,因此上要一边肯定他,当然是有具体的有点或者认识,哪怕是一点点,都要肯定,在肯定他的同事,与他讨论,如果他能在哪一方面有所改进,可能会更好,其实也就是他现在的某些情况,比如过于激动亢奋,或者情绪过于低落,过于消极的时候,都会影响他潜能的发挥。将精神科医生作为朋友,请来与他聊天,他们有办法,让他就诊。
另外,我有一个朋友,遇到了家人得了躁郁症,他在心理师的指导下,告诉病人,您在很多方面都有许多的潜能,我以前没有发现,(躁狂病人非常吃这一套),现在觉得您认识问题也有非凡的能力,如果您要是学习心理咨询,恐怕还会有一个潜能的开发,如果能够帮助到人,您一定会有成就感,果不然,病人去参加了心理咨询师的培训,当学习到变态心理学的时候,知道自己确实是有躁郁症,因为心理老师讲课不是针对他讲的,他会觉得容易接受一些,另外,他在自己学习的过程中认识到这个问题,会觉得,即便是自己有病,那由于自己发现了这个问题,多少有些成就感,并且会主动就诊,现在治疗一段时间,病情已经控制。
切记,不要试图想说服他,让他认可有病,要去就诊,一定是调动他自己的内在超能的一部分力量,让他自己主动就真比较靠得住。
祝您成功。用AI自作就跟在开玩笑似得,不要太省心!中元节,是道教名称,民间世俗称为七月半、七月十四、祭祖节,佛教称为盂兰盆节。节日习俗主要有祭祖、放河灯、祀亡魂、焚纸锭、祭祀土地等。它的产生可追溯到上古时代的祖灵崇拜以及相关时祭。七月乃吉祥月、孝亲月,七月半是民间初秋庆贺丰收、酬谢大地的节日,有若干农作物成熟,民间按例要祀祖,用新稻米等祭供,向祖先报告秋成。该节是追怀先人的一种文化传统节日,其文化核心是敬祖尽孝。[1]百度百科

萌新宝爸宝妈应该知道的,产检的注意事项

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(语文S版)五年级语文【公开课教案】21古诗三首

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古诗三首
教学目标: 1.引导学生自学本课要求会认、会写的“秦、邸、熏、汴”4个生字。 2.指导学生朗读、背诵这三首诗,默写《示儿》。 3.理解诗句的意思,体会诗人的思想感情。教学重难点:理解诗句的意思,体会诗人的思想感情。教学安排:2课时教学过程: 第一课时一、导入: 同学们,谁记住了本单元的主题?为什么称为“赤子情怀”,这三首古诗分别表达了赤子怎样的情感呢?我想通过第一课的学习,大家一定会有所了解。二、新课 1.学习《出塞》(1)读古诗,有韵味①读正确、通顺。 A今天,我们先来学习第一首古诗《出塞》。打开书104页。板书;读古诗自由读两遍这首古诗,注意在读第一遍时可以查字典、看注释读准字音;读第二遍时注意读准停顿,把古诗读通顺。指名读。 B这首古诗有好几个多音字,你能读准字音吗?你能结合注释,提醒大家注意它的读音吗?引导学生读准:还(huán):回来。未还:没有回来。将(jiàng):将领。飞将:汉代著名将领李广。...

语文S版五年级下册第21课《古诗三首》最新

轴是穿在轴承中间或车轮中间或齿轮中间的圆柱形物件,但也有少部分是方型的。轴是支承转动零件并与之一起回转以传递运动、扭矩或弯矩的机械零件。一般为金属圆杆状,各段可以有不同的直径。机器中作回转运动的零件就装在轴上。
轴类零件的材料:
1、碳素钢35、45、50等优质碳素结构钢因具有较高的综合力学性能,应用较多,其中以45钢用得最为广泛。为了改善其力学性能,应进行正火或调质处理。不重要或受力较小的轴,则可采用Q235、Q275等碳素结构钢。
2、合金钢合金钢具有较高的力学性能,但价格较贵,多用于有特殊要求的轴。例如采用滑动轴承的高速轴,常用20Cr、20CrMnTi等低碳合金结构钢,经渗碳淬火后可提高轴颈耐磨性;机转子轴在高温、高速和重载条件下工作,必须具有良好的高温力学性能,常采用40CrNi、38CrMoAlA等合金结构钢。轴的毛坯以锻件优先、其次是钢;尺寸较大或结构复杂者可考虑铸钢或球墨铸铁。
例如,用球墨铸铁制造曲轴、凸轮轴,具有成本低廉、吸振性较好,对应力集中的敏感性较低、强度较好等优点。轴的力学模型是梁、多数要转动,因此其应力通常是对称循环。其可能的失效形式有:疲劳断裂、过载断裂、弹性变形过大等。轴上通常要安装一些带轮毂的零件,因此大多数轴应作成阶梯轴,切削加工量大。
轴的结构设计:
轴的结构设计是确定轴的合理外形和全部结构尺寸,为轴设计的重要步骤。它由轴上安装零件类型、尺寸及其位置、零件的固定方式,载荷的性质、方向、大小及分布情况,轴承的类型与尺寸,轴的毛坯、制造和装配工艺、安装及运输,对轴的变形等因素有关。设计者可根据轴的具体要求进行设计,必要时可做几个方案进行比较,以便选出设计方案,以下是一般轴结构设计原则:1、节约材料,减轻重量,尽量采用等强度外形尺寸或大的截面系数的截面形状;2、易于轴上零件精确定位、稳固、装配、拆卸和调整;3、采用各种减少应力集中和提高强度的结构措施;4、便于加工制造和保证精度。
轴的分类:
常见的轴根据轴的结构形状可分为曲轴、直轴、软轴、实心轴、空心轴、刚性轴、挠性轴(软轴)。直轴又可分为:①转轴,工作时既承受弯矩又承受扭矩,是机械中最常见的轴,如各种减速器中的轴等。②心轴,用来支承转动零件只承受弯矩而不传递扭矩,有些心轴转动,如铁路车辆的轴等,有些心轴则不转动,如支承滑轮的轴等。③传动轴,主要用来传递扭矩而不承受弯矩,如起重机移动机构中的长光轴、汽车的驱动轴等。轴的材料主要采用碳素钢或合金钢,也可采用球墨铸铁或合金铸铁等。轴的工作能力一般取决于强度和刚度,转速高时还取决于振动稳定性。
轴的技术要求:
1、加工精度
1)尺寸精度。轴类零件的尺寸精度主要指轴的直径尺寸精度和轴长尺寸精度。按使用要求,主要轴颈直径尺寸精度通常为IT6-IT9级,精密的轴颈也可达IT5级。轴长尺寸通常规定为公称尺寸,对于阶梯轴的各台阶长度按使用要求可相应给定公差。
2)几何精度。轴类零件一般是用两个轴颈支撑在轴承上,这两个轴颈称为支撑轴颈,也是轴的装配基准。除了尺寸精度外,一般还对支撑轴颈的几何精度(圆度、圆柱度)提出要求。对于一般精度的轴颈,几何形状误差应限制在直径公差范围内,要求高时,应在零件图样上另行规定其允许的公差值。
3)相互位置精度。轴类零件中的配合轴颈(装配传动件的轴颈)相对于支撑轴颈间的同轴度是其相互位置精度的普遍要求。通常普通精度的轴,配合精度对支撑轴颈的径向圆跳动一般为0.01-0.03mm,高精度轴为0.001-0.005mm。此外,相互位置精度还有内外圆柱面的同轴度,轴向定位端面与轴心线的垂直度要求等。
2、表面粗糙度根据机械的精密程度,运转速度的高低,轴类零件表面粗糙度要求也不相同。一般情况下,支撑轴颈的表面粗糙度 Ra值为0.63-0.16 μm ;配合轴颈的表面粗糙度Ra值为2.5-0.63μ。
轴类零件的加工工艺:
1、轴类零件的材料
轴类零件材料的选取,主要根据轴的强度、刚度、耐磨性以及制造工艺性而决定,力求经济合理。常用的轴类零件材料有 35、45、50优质碳素钢,以45钢应用最为广泛。对于受载荷较小或不太重要的轴也可用Q235、Q255等普通碳素钢。对于受力较大,轴向尺寸、重量受限制或者某些有特殊要求的可采用合金钢。如40Cr合金钢可用于中等精度,转速较高的工作场合,该材料经调质处理后具有较好的综合力学性能;选用Cr15、65Mn等合金钢可用于精度较高,工作条件较差的情况,这些材料经调质和表面淬火后其耐磨性、耐疲劳强度性能都较好;若是在高速、重载条件下工作的轴类零件,选用20Cr、20CrMnTi、20Mn2B等低碳钢或38CrMoA1A渗碳钢,这些钢经渗碳淬火或渗氮处理后,不仅有很高的表面硬度,而且其心部强度也大大提高,因此具有良好的耐磨性、抗冲击韧性和耐疲劳强度的性能。球墨铸铁、高强度铸铁由于铸造性能好,且具有减振性能,常在制造外形结构复杂的轴中采用。特别是我国研制的稀土——镁球墨铸铁,抗冲击韧性好,同时还具有减摩、吸振,对应力集中敏感性小等优点,已被应用于制造汽车、拖拉机、机床上的重要轴类零件。
2、轴类零件的毛坯
轴类零件的毛坯常见的有型材(圆棒料)和锻件。大型的,外形结构复杂的轴也可采用铸件。内燃机中的曲轴一般均采用铸件毛坯。型材毛坯分热轧或冷拉棒料,均适合于光滑轴或直径相差不大的阶梯轴。锻件毛坯经加热锻打后,金属内部纤维组织沿表面分布,因而有较高的抗拉、抗弯及抗扭转强度,一般用于重要的轴。
轴类零件的加工方法:
1、外圆表面的加工方法及加工精度
轴类、套类和盘类零件是具有外圆表面的典型零件。外圆表面常用的机械加工方法有车削、磨削和各种光整加工方法。车削加工是外圆表面最经济有效的加工方法,但就其经济精度来说,一般适于作为外圆表面粗加工和半精加工方法;磨削加工是外圆表面主要精加工方法,特别适用于各种高硬度和淬火后的零件精加工;光整加工是精加工后进行的超精密加工方法(如滚压、抛光、研磨等),适用于某些精度和表面质量要求很高的零件。由于各种加工方法所能达到的经济加工精度、表面粗糙度、生产率和生产成本各不相同,因此必须根据具体情况,选用合理的加工方法,从而加工出满足零件图纸上要求的合格零件。
2、外圆表面的车削加工
(1)外圆车削的形式轴类零件外圆表面的主要加工方法是车削加工。主要的加工形式有:荒车 自由锻件和大型铸件的毛坯,加工余量很大,为了减少毛坯外圆形状误差和位置偏差,使后续工序加工余量均匀,以去除外表面的氧化皮为主的外圆加工,一般切除余量为单面1-3mm。粗车 中小型锻、铸件毛坯一般直接进行粗车。粗车主要切去毛坯大部分余量(一般车出阶梯轮廓),在工艺系统刚度容许的情况下,应选用较大的切削用量以提高生产效率。半精车 一般作为中等精度表面的最终加工工序,也可作为磨削和其它加工工序的预加工。对于精度较高的毛坯,可不经粗车,直接半精车。精车 外圆表面加工的最终加工工序和光整加工前的预加工。精细车 高精度、细粗糙度表面的最终加工工序。适用于有色金属零件的外圆表面加工,但由于有色金属不宜磨削,所以可采用精细车代替磨削加工。但是,精细车要求机床精度高,刚性好,传动平稳,能微量进给,无爬行现象。车削中采用金刚石或硬质合金刀具,刀具主偏角选大些( 45 o -90 o ),刀具的刀尖圆弧半径小于0.1-1.0mm。
(2)车削方法的应用
1)普通车削 适用于各种批量的轴类零件外圆加工,应用十分广泛。单件小批量常采用卧室车床完成车削加工;中批、大批生产则采用自动、半自动车床和专用车床完成车削加工。
2)数控车削 适用于单件小批和中批生产。应用愈来愈普遍,其主要优点为柔性好,更换加工零件时设备调整和准备时间短;加工时辅助时间少,可通过优化切削参数和适应控制等提高效率;加工质量好,专用工夹具少,相应生产准备成本低;机床操作技术要求低,不受操作工人的技能、视觉、精神、体力等因素的影响。对于轴类零件,具有以下特征适宜选用数控车削。结构或形状复杂,普通加工操作难度大,工时长,加工效率低的零件。加工精度一致性要求较高的零件。切削条件多变的零件,如零件由于形状特点需要切槽,车孔,车螺纹等,加工中要多次改变切削用量。批量不大,但每批品种多变并有一定复杂程度的零件对带有键槽,径向孔(含螺钉孔)、端面有分布的孔(含螺钉孔)系的轴类零件,如带法兰的轴,带键槽或方头的轴,还可以在车削加工中心上加工,除了能进行普通数控车削外,零件上的各种槽、孔(含螺钉孔)、面等加工表面也可一并能加工完毕。工序高度集中,其加工效率较普通数控车削更高,加工精度也更为稳定可靠。
3)外圆表面的磨削加工用磨具以较高的线速度对工件表面进行加工的方法称为磨削。磨削加工是一种多刀多刃的高速切削方法,它使用于零件精加工和硬表面的加工。磨削的工艺范围很广,可以划分为粗磨、精磨、细磨及镜面磨。磨削加工采用的磨具(或磨料)具有颗粒小,硬度高,耐热性好等特点,因此可以加工较硬的金属材料和非金属材料,如淬硬钢、硬质合金刀具、陶瓷等;加工过程中同时参与切削运动的颗粒多,能切除极薄极细的切屑,因而加工精度高,表面粗糙度值小。磨削加工作为一种精加工方法,在生产中得到广泛的应用。由于强力磨削的发展,也可直接将毛坯磨削到所需要的尺寸和精度,从而获得了较高的生产率。前列腺炎的检查一般包括前列腺液常规和前列腺B超,费用一般100元左右。你好
这个问题其实很多刚毕业的大学生都会遇到的。找到的工作却跟自己大学的专业不对口,这是一件很无奈的事情。但是无奈归无奈,有些问题我们也是需要考虑的1.你对现在找到的工作了解吗,前景怎么样,晋升的机会大不大?2.自己真的不想再为所学的专业再去奔波了吗?3.以后自己会不会后悔?如果你想好这三个问题,你应该会有自己的答案了!
个人看法,希望对你有帮助!

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《三峡》历年中考阅读试题集锦
一、阅读《三峡》,完成7—10题。三峡郦道元
 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。   春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”7.解释下列语句中加点词的意思。(2分)(1)沿溯阻绝溯:___ _____(2)属引凄异属:__ ______8.用现代汉语翻译下列句子。(2分)(1)自非亭午夜分,不见曦月。   翻译:________(2)虽乘奔御风,不以疾也。 翻译:________9.阅读文中画线的语句,发挥你的想象,用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。(3分)
二、阅读下面文言文,完成1l~15题。
11.解释下列句中加点词的意思(2分)
①略无阙处阙:②虽乘奔御风奔:13.把下面的文言句子译成现代汉语。(3分)
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。14.下列对文意理解表述有误的一项是()(2分)
A.文章先写山,后写水,重点写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。C11【乙】①崇祯五年十二月,余住西湖。13.A8心无旁骛 [xīn wú páng wù]
生词本
基本释义
旁;另外的;骛:追求。心思没有另外的追求,形容心思集中,专心致志。
出 处
冰心《谈信纸信封》:“有不少人像我一样;在写信的时候;喜欢在一张白纸;或是只带着道道的纸上;不受拘束地;心无旁骛地抒写下去的。策无遗算
鸿才大略
文韬武略
雄材大略...

部编人教版五年级下册语文:1.《古诗三首》在线学习考点练习

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部编人教版五年级下册语文:1.《古诗三首》在线学习考点练习| 疫情在家,延迟开学,不延迟课程!请家长们按以下流程督促和检查孩子在家预学。 |2020年2月10日|对照第一课知识点自学《四时田园杂兴》|1、认识“昼、耘”等6个生字,读准多音字“供”,会写“昼、耘”等4个字。|3、理解词语解释。 4.理解诗意。 5.观看微视频。6.背诵并能默写。|作业: |1.看必读书,完成必读书作业;2.背诵、默写《四时田园杂兴》;|3背诵第一课知识点中《四时田园杂兴》注释和译文;4.背诵知识点第4题①②。|5.背诵第一课知识点第6题“有关儿童的古诗”。|2020年2月11日|对照第一课知识点自学《稚zhì子弄冰》。|1.学习生字“稚、钲、磬”。2、理解词语解释。 3.理解诗意。|4.观看微视频。5.背诵并能默写。|作业: |1.看必读书,完成必读书作业;2.背诵、默写《稚子弄冰》;|3背诵第一课知识点中《迢迢牵牛星》注释和译文;4.背诵知识点第4题④。|5.背诵知识点第6题“表达思乡之情的古诗”。|2020年2月12日|对照第三课知识点自学《村晚》|1、学习生字“陂bēi漪yī”。2、理解词语解释。 3.理解诗意。 4.观看微视频。6.背诵并能默写|作业: |1.看必读书,完成必读书作业;2.背诵、默写《村晚》;|3背诵第一课知识点中《迢迢牵牛星》注释和译文;4.背诵第一课知识点第5题⑤-。|5.完成下面第一课课时考点练习,对照答案自己批改订正。|
白A.二2...

部编版五年级上册语文第12课《古诗三首》知识点汇总

对方把你拉黑,你之后是看不到对方朋友圈更新的,也不可以给对方发消息;
除非对方把你从黑名单中解除!情绪失控时,就暂时离开事发现场,让自己静一静.然后再决定事情,这样比较不会下错误的决定应该可以吧,如果出了什么问题直接上医院吧,男人就是要放纵自己。...